{"id":1714,"date":"2025-10-07T14:16:23","date_gmt":"2025-10-07T14:16:23","guid":{"rendered":"https:\/\/studenthub.elsevier.com\/fr\/?p=1714"},"modified":"2025-10-07T14:16:25","modified_gmt":"2025-10-07T14:16:25","slug":"entretien-avec-le-dr-carlos-machado-illustrateur-medical-et-artisan-de-la-nouvelle-generation-des-atlas-de-netter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/studenthub.elsevier.com\/fr\/blog\/entretien-avec-le-dr-carlos-machado-illustrateur-medical-et-artisan-de-la-nouvelle-generation-des-atlas-de-netter\/","title":{"rendered":"Entretien avec le Dr Carlos Machado, illustrateur m\u00e9dical et artisan de la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration des Atlas de Netter"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Vous dirigez depuis de nombreuses ann\u00e9es le projet \u00e9ditorial des <em>Atlas d\u2019anatomie humaine de Netter<\/em>. Quand et comment est n\u00e9 votre int\u00e9r\u00eat pour l\u2019anatomie et l\u2019illustration m\u00e9dicale ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Depuis mon enfance, j\u2019ai toujours \u00e9t\u00e9 fascin\u00e9 par l\u2019anatomie. J\u2019avais six ans lorsque j\u2019ai tenu entre mes mains un exemplaire du premier livre illustr\u00e9 par le Dr Netter, publi\u00e9 en 1949. Bien que j\u2019\u00e9tais un enfant, cette d\u00e9couverte m\u2019a profond\u00e9ment marqu\u00e9. Aujourd\u2019hui encore, je poss\u00e8de un exemplaire de cette m\u00eame \u00e9dition !<br>\u00c0 huit ans, je dessinais d\u00e9j\u00e0 des structures du corps humain, et \u00e0 douze ans, je r\u00e9alisais des repr\u00e9sentations plus scientifiques et pr\u00e9cises, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019acc\u00e8s \u00e0 des ouvrages m\u00e9dicaux et \u00e0 des amis plus \u00e2g\u00e9s \u00e9tudiant la dentisterie. \u00c0 dix-sept ans, j\u2019ai int\u00e9gr\u00e9 la facult\u00e9 de m\u00e9decine et j\u2019ai alors uni ma formation m\u00e9dicale \u00e0 ma passion pour le dessin, constituant au fil du temps un vaste r\u00e9pertoire personnel de photographies et d\u2019illustrations. Mes influences vont des ma\u00eetres de la fin du Moyen \u00c2ge et de la Renaissance aux artistes modernes, y compris les hyperr\u00e9alistes.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> L\u2019anatomie reste une discipline centrale dans la formation des professionnels de sant\u00e9. Quel avenir lui voyez-vous dans l\u2019enseignement m\u00e9dical ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Je vois un avenir fond\u00e9 sur une approche plus int\u00e9gr\u00e9e, o\u00f9 la technologie aura un r\u00f4le essentiel, mais sans jamais remplacer les bases classiques. On ne peut pas enseigner l\u2019anatomie uniquement sur un \u00e9cran : le contact direct avec le corps humain, les dissections et la compr\u00e9hension tridimensionnelle des structures demeurent indispensables. La classe du futur sera interactive, combinant r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, simulations et mod\u00e8les 3D, mais l\u2019exp\u00e9rience concr\u00e8te restera au c\u0153ur d\u2019une formation m\u00e9dicale solide.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Des pinceaux et aquarelles aux outils num\u00e9riques les plus avanc\u00e9s, comment votre travail a-t-il \u00e9volu\u00e9 avec les nouvelles technologies ? Et quel r\u00f4le attribuez-vous \u00e0 l\u2019intelligence artificielle ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Je n\u2019utilise pas d\u2019outils num\u00e9riques pour cr\u00e9er mes illustrations, sauf pour assembler plusieurs couches d\u2019images que j\u2019ai peintes s\u00e9par\u00e9ment \u00e0 la main, \u00e0 l\u2019encre et au pinceau. Les logiciels comme Photoshop ont certes acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 les processus et permis des effets autrefois r\u00e9alisables uniquement \u00e0 l\u2019a\u00e9rographe.<br>Quant \u00e0 l\u2019intelligence artificielle, elle n\u2019a pas encore de place active dans mon travail. Elle peut offrir des ressources ou des r\u00e9f\u00e9rences, mais elle ne peut pas remplacer l\u2019observation clinique, la cr\u00e9ativit\u00e9 et la fid\u00e9lit\u00e9 du d\u00e9tail. L\u2019IA peut assister, mais non imiter la sensibilit\u00e9 humaine, essentielle \u00e0 l\u2019illustration scientifique. Son avenir ne sera viable que si elle apprend \u00e0 penser comme nous ; or ses mod\u00e8les math\u00e9matiques ne reproduisent en rien la physiologie de la pens\u00e9e ni la complexit\u00e9 de notre intelligence.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Quelle valeur conservez-vous au format papier, comme celui des atlas de F.Netter, dans un monde devenu si num\u00e9rique ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Les atlas imprim\u00e9s ont une valeur inestimable. Ils repr\u00e9sentent l\u2019anatomie de mani\u00e8re claire, fid\u00e8le et esth\u00e9tiquement plaisante, ce qui stimule la curiosit\u00e9 des \u00e9tudiants. Dans un monde satur\u00e9 d\u2019\u00e9crans, le papier offre une exp\u00e9rience d\u2019\u00e9tude plus concentr\u00e9e et r\u00e9fl\u00e9chie.<br>Les illustrations en deux dimensions demeurent essentielles : elles permettent de mettre en \u00e9vidence certains aspects, de montrer des angles chirurgicaux sp\u00e9cifiques et d\u2019aider \u00e0 la m\u00e9morisation. M\u00eame dans un environnement 3D, une bonne image plane reste un outil d\u2019enseignement irrempla\u00e7able. Apr\u00e8s tout, les animations, les vid\u00e9os, la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e ne sont que des successions d\u2019images 2D !<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Vous avez pris la rel\u00e8ve du Dr Netter dans ce projet \u00e9ditorial. Quelles diff\u00e9rences distingueriez-vous entre vos approches respectives de l\u2019anatomie humaine ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Le Dr Netter avait un style plus synth\u00e9tique, ax\u00e9 sur l\u2019essentiel. Pour ma part, j\u2019aime aller dans le d\u00e9tail. J\u2019explore la complexit\u00e9 des structures, j\u2019enrichis la palette de couleurs sans compromettre la pr\u00e9cision anatomique. L\u00e0 o\u00f9 Netter a progressivement simplifi\u00e9 ses teintes, j\u2019ai choisi l\u2019inverse : pour une l\u00e9sion dermatologique, j\u2019ai pu utiliser plus de dix-huit nuances !<br>Techniquement, Netter a commenc\u00e9 \u00e0 travailler \u00e0 l\u2019aquarelle puis est pass\u00e9 au gouache cas\u00e9in\u00e9 ; moi, j\u2019utilise un gouache classique m\u00e9lang\u00e9 \u00e0 l\u2019aquarelle.<br>J\u2019aime aussi repr\u00e9senter l\u2019anatomie sous des angles inhabituels pour aider \u00e0 mieux comprendre l\u2019espace et la fonction des structures. Netter privil\u00e9giait des vues standards, frontales, lat\u00e9rales, sup\u00e9rieures, tandis que je recherche des perspectives proches de celles d\u2019un chirurgien. J\u2019int\u00e8gre aussi les variations anatomiques normales, indispensables pour refl\u00e9ter la v\u00e9ritable diversit\u00e9 du corps humain.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Quelle r\u00e9gion anatomique vous fascine le plus, et laquelle est la plus difficile \u00e0 illustrer ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> La r\u00e9gion de la t\u00eate, notamment la fosse infratemporale, me passionne par sa densit\u00e9 : nerfs, vaisseaux, muscles, fascias\u2026 Tant de structures dans un espace si restreint ! C\u2019est un d\u00e9fi constant.<br>La plus complexe reste le cerveau, car beaucoup de zones se distinguent peu visuellement. Il faut alors recourir \u00e0 des codes de couleur pour rendre compr\u00e9hensible ce qui ne l\u2019est pas \u00e0 l\u2019\u0153il nu.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Quelles sont, selon vous, les m\u00e9thodes les plus efficaces pour enseigner et apprendre l\u2019anatomie aujourd\u2019hui ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> La cl\u00e9 r\u00e9side dans la combinaison des approches. La dissection reste fondamentale, mais elle doit \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e par les mod\u00e8les 3D, les simulateurs et les ressources interactives. Aucun outil ne doit en exclure un autre : c\u2019est leur compl\u00e9mentarit\u00e9 qui donne une compr\u00e9hension v\u00e9ritable. Relier l\u2019anatomie \u00e0 la pratique clinique, montrer son utilit\u00e9 au bloc op\u00e9ratoire, par exemple est aussi essentiel pour motiver les \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Quels d\u00e9fis implique l\u2019int\u00e9gration des ressources traditionnelles et technologiques dans l\u2019enseignement ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Le plus grand d\u00e9fi est de pr\u00e9server le s\u00e9rieux scientifique. Les technologies sont fascinantes, mais elles ne restituent pas toujours l\u2019anatomie avec la rigueur de dissections ou de bonnes illustrations. L\u2019avenir r\u00e9side dans l\u2019\u00e9quilibre : utiliser le num\u00e9rique sans renoncer au classique, et tirer parti de chaque outil selon ses forces.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> En quoi des technologies comme le 3D, l\u2019\u00e9chographie ou l\u2019IRM ont-elles transform\u00e9 l\u2019apprentissage et la pratique de l\u2019anatomie ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Ces technologies ont r\u00e9volutionn\u00e9 notre mani\u00e8re de visualiser le corps humain. Les images tridimensionnelles permettent de mieux comprendre les rapports spatiaux entre les structures, essentiels pour le diagnostic comme pour la chirurgie. L\u2019\u00e9chographie, par exemple, demeure pr\u00e9cieuse pour mesurer l\u2019\u00e9paisseur et la distance des tissus ou des organes depuis la surface cutan\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Quel r\u00f4le auront les images m\u00e9dicales dans les ann\u00e9es \u00e0 venir ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Elles seront de plus en plus centrales. La visualisation 2D et 3D est indispensable \u00e0 la planification chirurgicale, surtout pour les interventions mini-invasives, et \u00e0 la formation continue des m\u00e9decins. Mais pour interpr\u00e9ter correctement ces images, il faut une solide base anatomique : sans elle, la technologie n\u2019a aucun sens.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Pour conclure, quels conseils donneriez-vous aux \u00e9tudiants et enseignants en sciences de la sant\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Je leur dirais d\u2019utiliser toutes les ressources disponibles : atlas imprim\u00e9s, mod\u00e8les, outils num\u00e9riques\u2026 tout est utile. Aux enseignants, je recommande de relier l\u2019anatomie \u00e0 la pratique clinique : montrer comment ce savoir s\u2019applique \u00e0 la m\u00e9decine r\u00e9elle suscite l\u2019int\u00e9r\u00eat et donne du sens \u00e0 l\u2019\u00e9tude.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Et \u00e0 ceux qui r\u00eavent de devenir illustrateurs m\u00e9dicaux ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> D\u2019abord, \u00e9tudiez l\u2019anatomie en profondeur : on ne peut bien dessiner que ce que l\u2019on comprend. Ensuite, entra\u00eenez-vous avec les techniques traditionnelles et num\u00e9riques. L\u2019observation directe, le dessin d\u2019apr\u00e8s nature et le souci du d\u00e9tail sont essentiels. La cr\u00e9ativit\u00e9, oui, mais toujours au service de la pr\u00e9cision scientifique.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><strong>Elsevier :<\/strong> Enfin, comment imaginez-vous la salle d\u2019anatomie du futur ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dr Carlos Machado :<\/strong> Je l\u2019imagine plus interactive, immersive et personnalis\u00e9e, int\u00e9grant r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et simulations pour explorer le corps humain en profondeur. Mais elle devra toujours conserver un lien avec le r\u00e9el : la dissection, les mod\u00e8les, le contact direct. C\u2019est la seule voie pour former des m\u00e9decins complets.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p><em>Traduction de l\u2019entretien du Dr Carlos Machado<\/em> avec Elsevier,\u00a0<em>\u00e0 l\u2019aide l\u2019IA.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:26% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"269\" src=\"https:\/\/studenthub.elsevier.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2025\/10\/9782294773693.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1725 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>8\u1d49\u00a0\u00e9dition\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Atlas Netter d&#8217;anatomie humaine<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Disponible en format papier, eBook et sur&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.clinicalkey.com\/student\/login\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ClinicalKey Student<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Retrouvez-le dans la librairie la plus proche ou sur notre\u00a0<a href=\"https:\/\/www.elsevier-masson.fr\/atlas-netter-danatomie-humaine-9782294773693.html\">site<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elsevier : Vous dirigez depuis de nombreuses ann\u00e9es le projet \u00e9ditorial des Atlas d\u2019anatomie humaine de Netter. 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