{"id":3548,"date":"2026-09-23T08:05:00","date_gmt":"2026-09-23T08:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/studenthub.elsevier.com\/es\/?p=3548"},"modified":"2026-09-22T20:59:14","modified_gmt":"2026-09-22T20:59:14","slug":"cebiomad-congreso-biomedicina-estudiantes-madrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/studenthub.elsevier.com\/es\/blog\/cebiomad-congreso-biomedicina-estudiantes-madrid\/","title":{"rendered":"CEBIOMAD: \u00abEl reto no es acumular conocimiento, sino aprender a usar la tecnolog\u00eda sin que nos sustituya\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfY si el mejor complemento a la carrera no estuviera solo en los apuntes, sino en hablar con quien ya ha recorrido el camino que t\u00fa a\u00fan est\u00e1s decidiendo? De esa idea nace el CEBIOMAD<\/a> (2-3 de octubre de 2026), primer congreso de estudiantes de Biomedicina y Biotecnolog\u00eda de Madrid, de la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX), organizado \u00edntegramente por estudiantes para acercar a otros estudiantes la enorme variedad de caminos que se abren despu\u00e9s de la carrera: investigaci\u00f3n, industria, tecnolog\u00eda, inteligencia artificial aplicada a la salud y mucho m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

En este n\u00famero especial, Elsevier se suma como patrocinador del congreso y adem\u00e1s abrir\u00e1 el programa con su ponencia inaugural, a cargo de David Hough<\/strong>, Senior Vice President, Commercial de Elsevier Healthcare Education, con la charla \u00abThinking first: becoming a Biomedical professional in the age of AI\u00bb<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Hablamos con Claudia Turi\u00f1o, miembro del comit\u00e9 organizador, sobre c\u00f3mo surgi\u00f3 esta idea, qu\u00e9 papel tendr\u00e1 la IA en el congreso y qu\u00e9 le gustar\u00eda que cada estudiante se llevara de estos dos d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo resumir\u00edas el esp\u00edritu del congreso en pocas palabras?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> El esp\u00edritu del CEBIOMAD lo resumir\u00eda en una idea muy clara: hacer protagonistas a los estudiantes de su propia formaci\u00f3n y acercarles a la gran variedad de posibilidades que hay durante y despu\u00e9s de la carrera si has estudiado un grado relacionado con las ciencias de la salud. Muchas veces solo conocemos una peque\u00f1a parte de lo que podemos llegar a hacer, y precisamente por eso quer\u00edamos que quien asistiera al CEBIOMAD saliera de all\u00ed con nuevas inquietudes y, sobre todo, habiendo descubierto caminos que quiz\u00e1 antes ni siquiera se hab\u00eda planteado.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 la idea de crear un congreso pensado espec\u00edficamente para estudiantes de biomedicina en Madrid?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> La idea naci\u00f3 de nuestra propia experiencia como estudiantes de la carrera. Nos dimos cuenta de que un complemento que nos resultar\u00eda muy \u00fatil durante la etapa universitaria ser\u00eda conocer de primera mano qu\u00e9 hay despu\u00e9s de la carrera. Escuchar a profesionales que han elegido caminos muy diferentes, conocer las diferencias entre investigaci\u00f3n, industria farmac\u00e9utica, BIR y otras salidas, y poder preguntarles directamente c\u00f3mo ha sido su experiencia. A partir de ah\u00ed pensamos: \u00bfpor qu\u00e9 no juntar todo eso en un congreso? Pero desde el principio ten\u00edamos claro que quer\u00edamos que estuviera organizado por estudiantes y dirigido a estudiantes. Para nosotros era importante demostrar que podemos crear oportunidades para nuestra propia comunidad universitaria y no tener que esperar siempre a que alguien las cree por nosotros. Adem\u00e1s, ser nosotros mismos quienes lo organiz\u00e1ramos nos permit\u00eda construir el programa pensando realmente en lo que a nosotros nos gustar\u00eda encontrar como estudiantes: temas que nos interesan, profesionales a los que normalmente no tenemos tan cerca y actividades en las que pudi\u00e9ramos participar de verdad.<\/p>\n\n\n\n

La inteligencia artificial ya es parte del d\u00eda a d\u00eda de cualquier estudiante de ciencias de la salud. \u00bfQu\u00e9 papel va a tener este tema dentro del programa de CEBIOMAD?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> Desde el primer momento tuvimos claro que era imposible hablar del futuro de la biomedicina sin hablar tambi\u00e9n de inteligencia artificial. Nosotros mismos estamos viendo c\u00f3mo empieza a formar parte de nuestro d\u00eda a d\u00eda y c\u00f3mo est\u00e1 modificando procesos relacionados con la investigaci\u00f3n, el diagn\u00f3stico, el desarrollo de f\u00e1rmacos y muchos otros \u00e1mbitos. Por eso hemos querido que est\u00e9 presente desde el comienzo del congreso. En la charla de apertura contaremos con David Hough, que abordar\u00e1 precisamente el impacto y las posibilidades que tiene la inteligencia artificial en el \u00e1mbito de la biomedicina, para que los congresistas tambi\u00e9n pudieran experimentar con ella, preparamos un escape room biom\u00e9dico basado en simulaci\u00f3n y tecnolog\u00edas de inteligencia artificial, en el que los participantes tendr\u00e1n que enfrentarse a diferentes situaciones, tomar decisiones y utilizar lo aprendido para llegar al resultado final.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de la IA, \u00bfqu\u00e9 otras tecnolog\u00edas o tendencias creen que van a marcar la formaci\u00f3n biom\u00e9dica en los pr\u00f3ximos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> Creo que cada vez vamos hacia una biomedicina m\u00e1s personalizada, m\u00e1s digitalizada y, sobre todo, m\u00e1s interdisciplinar. Ya estamos viendo c\u00f3mo \u00e1reas como la edici\u00f3n gen\u00e9tica, la bioinform\u00e1tica, el an\u00e1lisis de grandes vol\u00famenes de datos o las terapias avanzadas est\u00e1n transformando tanto la investigaci\u00f3n como la manera en la que abordamos las enfermedades. Por eso creo que uno de los grandes cambios tambi\u00e9n va a estar en nuestra propia formaci\u00f3n. Cada vez va a ser m\u00e1s dif\u00edcil entender la biomedicina desde una \u00fanica disciplina y ser\u00e1 m\u00e1s importante tener conocimientos de diferentes \u00e1reas y, sobre todo, saber relacionarlas entre s\u00ed. Personalmente, creo que esa visi\u00f3n transversal puede ser una de las cosas que m\u00e1s nos ayude cuando salgamos al mundo laboral. Tambi\u00e9n considero que debemos ser capaces de adaptarnos a que el entorno de la tecnolog\u00eda cambia constantemente para sacar el mayor provecho posible a la formaci\u00f3n que recibimos.<\/p>\n\n\n\n

El congreso incluye talleres pr\u00e1cticos y mesas redondas junto a ponencias. \u00bfPor qu\u00e9 apostar por este formato tan participativo en lugar de uno m\u00e1s tradicional?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> Porque nosotros mismos hemos estado en el otro lado y hemos asistido a congresos en los que escuchas una ponencia, termina y pr\u00e1cticamente ah\u00ed acaba la experiencia. Y quer\u00edamos hacer algo diferente. Para nosotros era importante que los congresistas pudieran preguntar directamente, debatir con otros estudiantes, participar en talleres y tener contacto con los profesionales. Una mesa redonda o un taller permite que surjan conversaciones que probablemente no aparecer\u00edan en una ponencia tradicional. Adem\u00e1s, creemos que la figura del estudiante no deber\u00eda limitarse a ser la de un receptor de informaci\u00f3n. Tiene que poder tener voz, participar, plantear sus propias preguntas y tambi\u00e9n tener relaci\u00f3n con otros estudiantes y profesionales que puedan continuar despu\u00e9s de esos dos d\u00edas. Al final, si conseguimos que alguien salga del CEBIOMAD habiendo hablado con una persona que le ha despertado una inquietud o incluso le ha hecho plantearse un camino profesional diferente, para nosotros ya habr\u00e1 merecido la pena.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 le dir\u00edan a un estudiante que todav\u00eda no sabe si la investigaci\u00f3n, la pr\u00e1ctica cl\u00ednica o la tecnolog\u00eda es su camino?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> Mi recomendaci\u00f3n, hablando desde mi propia experiencia como estudiante que se grad\u00faa este a\u00f1o, es que la etapa universitaria tambi\u00e9n sirve para conocerse a uno mismo. Para descubrir qu\u00e9 se te da bien, qu\u00e9 caracter\u00edsticas tuyas puedes aportar a un puesto de trabajo, qu\u00e9 cosas te motivan y para equivocarte. Muchas veces pensamos que tenemos que saber desde muy pronto qu\u00e9 queremos hacer, y creo que no tiene por qu\u00e9 ser as\u00ed. S\u00ed que veo una diferencia importante entre decidir nuestro futuro simplemente con lo que conocemos de la universidad y hacerlo despu\u00e9s de haber buscado m\u00e1s, de haber ido a congresos, hablado con profesionales y conocido experiencias de personas que ya han pasado por esa etapa. En mi opini\u00f3n, para despejar muchas de esas dudas hace falta tener autonom\u00eda y curiosidad por buscar m\u00e1s all\u00e1 de lo que nos cuentan en clase. Adem\u00e1s, cada vez existen m\u00e1s puntos de conexi\u00f3n entre las diferentes ramas de la biomedicina. Por eso, m\u00e1s que obsesionarnos con elegir una etiqueta concreta, creo que puede ser \u00fatil preguntarnos qu\u00e9 problemas nos interesa resolver y qu\u00e9 tipo de trabajo nos motiva. Cuando empiezas a tener claras esas dos cosas, creo que es mucho m\u00e1s f\u00e1cil ir construyendo tu propio camino.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es el mayor reto (y la mayor oportunidad) al formar a la pr\u00f3xima generaci\u00f3n de profesionales de la salud?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> Creo que uno de los grandes retos de la educaci\u00f3n actual es entender que ya no basta con prepararnos para acumular conocimientos o para realizar tareas que cada vez pueden hacer mejor las nuevas tecnolog\u00edas. La formaci\u00f3n tambi\u00e9n deber\u00eda evolucionar al mismo ritmo y ense\u00f1arnos a pensar con criterio. Nuestra generaci\u00f3n tiene acceso a una cantidad pr\u00e1cticamente ilimitada de informaci\u00f3n y herramientas, y creo que el reto est\u00e1 precisamente en aprender a utilizarlas como una ayuda y no como un sustituto de nuestra propia capacidad. Me refiero a \u00e1mbitos como la biomedicina, pero tambi\u00e9n en cualquier otro campo profesional, cada vez ser\u00e1 m\u00e1s importante desarrollar aquello que nos diferencia: pensamiento cr\u00edtico, creatividad, capacidad de an\u00e1lisis y adaptaci\u00f3n ante problemas nuevos. Y aqu\u00ed creo que hay algo que personalmente me preocupa. Muchas de estas competencias y oportunidades para diferenciarnos todav\u00eda tenemos que buscarlas nosotros mismos. No todo el mundo siente la misma necesidad o tiene la misma oportunidad de hacerlo, y ah\u00ed tambi\u00e9n existe un reto para la educaci\u00f3n, deber\u00edan conseguir que formarse m\u00e1s all\u00e1 de lo estrictamente acad\u00e9mico no dependa \u00fanicamente de la iniciativa individual, sino que tambi\u00e9n se fomente desde las propias instituciones.<\/p>\n\n\n\n

Si tuvieran que elegir una sola cosa que un estudiante deber\u00eda llevarse de estos dos d\u00edas, \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Claudia Turi\u00f1o de la Fuente (CEBIOMAD):<\/strong> Me gustar\u00eda que despu\u00e9s de estos dos d\u00edas cada persona se fuera con una nueva inquietud, una conversaci\u00f3n que le haya abierto una puerta o simplemente con la sensaci\u00f3n de que hay muchas m\u00e1s posibilidades de las que pensaba. Al final, nosotros mismos somos estudiantes y CEBIOMAD nace precisamente de esa idea, muchas veces pensamos que primero tenemos que aprenderlo todo, graduarnos y despu\u00e9s empezar a buscar nuestro sitio, y en realidad tambi\u00e9n podemos empezar ahora, preguntando, conociendo profesionales, probando cosas, participando y creando nuevas oportunidades como ha sido en nuestro caso crear el CEBIOMAD.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Screenshot<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Claudia Turi\u00f1o de la Fuente <\/strong>es estudiante de cuarto curso de Biomedicina en la Universidad Alfonso X El Sabio. Durante su etapa universitaria ha estado involucrada especialmente en la creaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de proyectos, buscando siempre generar nuevas oportunidades para otros estudiantes. Actualmente forma parte del comit\u00e9 organizador del CEBIOMAD, el primer congreso de biomedicina de Madrid, participando en su creaci\u00f3n y desarrollo. Actualmente impulsa iniciativas de participaci\u00f3n y voluntariado universitario y ha participado en proyectos acad\u00e9micos de emprendimiento.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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